Mitä hankkeesta jäi elämään kaksi vuotta sen päättymisen jälkeen? Demos Helsingin toteuttamassa ja Ami-säätiön rahoittamassa hankkeessa tarkasteltiin vihreän siirtymän osaamistarpeita ja koulutusorganisaatioiden valmiuksia vastata niihin. Jälkiseurannan perusteella hankkeen keskeisin vaikutus oli yhteisen tilannekuvan ja keskustelun rakentuminen, kun taas muutosten juurtuminen organisaatioiden arkeen edellyttää pitkäjänteistä työtä. Artikkeli on osa sarjaa, jossa palataan Ami-säätiön rahoittamiin hankkeisiin noin kaksi vuotta niiden päättymisen jälkeen.
Miksi hanke tehtiin?
Vihreän siirtymän osaamistarpeista on paljon tietoa, mutta sen hyödyntäminen koulutuksen arjessa on edelleen hajanaista. Ami-säätiön rahoittama ja Demos Helsingin toteuttama hanke auttoi koulutusorganisaatioita muodostamaan yhteisen tilannekuvan ja tunnistamaan keskeiset kehittämiskohteet.
– Näiden edeltävien tutkimushankkeiden aikana meille kirkastui, että tietoa on paljon, mutta sen hyödyntäminen koulutusorganisaatioiden arjessa voisi olla nykyistä vahvempaa, kertoo Demos Helsingin Mikael Sokero.
Nyt, muutama vuosi hankkeen päättymisen jälkeen, se näyttäytyy osana pidempää kehitystyötä.
Demos Helsinki on jatkanut teemaa useissa hankkeissa, joissa sama havainto toistuu: tulevaisuuden osaamistarpeisiin ei vielä varauduta systemaattisesti, ja transformatiivisten taitojen strateginen johtaminen on vasta alkuvaiheessa.
– Monissa organisaatioissa ajatellaan edelleen, että osaaminen hankitaan vasta sitten, kun tarve ilmenee. Tulevaisuuden osaamistarpeita ja niihin varautumista pohditaan vielä liian vähän, Sokero toteaa.
Ami-säätiön näkökulmasta hanke oli perusteltu rahoituskohde.
– Meitä kiinnostavat hankkeet, jotka rakentavat tutkitun tiedon varaan ja vievät sitä kohti käytäntöä. Tällaiselle työlle on kasvava tarve. Meille tämä hanke oli myös ennen kaikkea ennakointikyvyn vahvistamisen hanke. Rahoitus mahdollisti eri koulutusorganisaatioiden yhteisen työskentelyn ja tutkimustiedon hyödyntämisen yhdessä käytännön kehittämisen tueksi, sanoo Anna-Maija Aalto Ami-säätiöstä.
Mitä opittiin hankkeen työpajoissa?
Hankkeessa järjestettiin kaksi työpajaa pääkaupunkiseudun koulutustoimijoille. Niissä perehdyttiin tutkimustietoon vihreän siirtymän osaamistarpeista, tulkittiin sitä yhdessä ja peilattiin sitä organisaatioiden omaan toimintaan. Työpajat keskittyivät vihreässä siirtymässä tarvittaviin transformatiivisiin taitoihin.
Työpajojen pohjalta syntyivät johtajuuskompassi vihreiden taitojen johtamiseen sekä jäsennys vihreän siirtymän läpileikkaavista transformatiivisista taidoista. Osallistujille keskeinen anti oli mahdollisuus pysähtyä arvioimaan oman organisaationsa tilannetta suhteessa tutkimustietoon ja muiden toimijoiden näkemyksiin.
Yhteisen tarkastelun tueksi koottiin arviointikehikko, jonka avulla muodostettiin tilannekuva transformatiivisten taitojen nykytilasta. Sen perusteella erityisesti systeemiseen ajatteluun ja kokonaisuuksien hahmottamiseen liittyvät taidot jäivät kehittämisessä häntäpäähän, mikä hieman yllätti osallistujia.
– Meillä voi olla omassa kuplassa käsitys siitä, että asiat ovat hyvällä mallilla. Kun päästään keskustelemaan laajemmin ja katsomaan tutkimustietoa, kuva voi muuttua. Tällaiset oivallukset ovat muutoksen kannalta olennaisia, Sokero kuvaa.
Hankkeen keskeisiä tuotoksia olivat:
- Johtajuuskompassi vihreiden taitojen johtamiseen
- Arviointikehikko transformatiivisten taitojen nykytilan kartoittamiseen
- Yhteinen tilannekuva pääkaupunkiseudun toimijoille
- Verkostoituminen ja kokemusten jakaminen
Mitä vaikutuksia syntyi?
Demos Helsinki palasi hankkeen äärelle noin kaksi vuotta työpajojen jälkeen ja haastatteli osallistujia siitä, mitä hankkeesta oli jäänyt elämään.
Haastattelujen perusteella hanke auttoi luomaan yhteistä kieltä ja tilannekuvaa transformatiivisista taidoista sekä tarjosi tilan kokemusten ja käytäntöjen jakamiseen. Keskustelut koettiin merkityksellisiksi, mutta yksittäisiä, selkeästi osoitettavia muutoksia organisaatioiden toiminnassa oli vaikea tunnistaa.
Haastatteluissa nousi esiin myös toimintaympäristön nopea muutos. Viime vuosina huomio on monissa organisaatioissa suuntautunut turvallisuuteen ja resilienssiin liittyviin kysymyksiin, mikä on osaltaan siirtänyt vihreän siirtymän teemoja taka-alalle.
– Kuitenkin tunnistettiin, että transformatiivisten taitojen opetus on tärkeää, sillä ne ovat niitä taitoja, joita käytämme ylipäätään muutostilanteissa, tiivistää Lara Best-Dunkley Demos Helsingistä haastateltavien mietteitä.
Jälkikäteen tarkasteltuna hankkeen pysyvin vaikutus liittyykin yhteiseen jäsentämiseen: siihen, että toimijat pysähtyivät yhdessä tarkastelemaan omaa tilannettaan ja muutoksen edellyttämää osaamista.
Tarve jatkuvuudelle
Haastatteluissa tunnistettiin myös kuilu strategisten tavoitteiden ja arjen käytäntöjen välillä. Muutosten juurtuminen jää usein yksittäisten asiantuntijoiden varaan, eikä organisaatioissa ollut riittäviä rakenteita niiden systemaattiseen edistämiseen.
Samalla keskusteluissa nousi esiin tarve pitkäjänteisemmälle yhteistyölle hankemuotoisen työn rinnalle.
– Nyt hankkeiden rinnalle kaivataan pysyvämpiä rakenteita yhteiselle oppimiselle ja kehittämiselle yli koulutusrajojen. Haastateltavat kaipasivat eritoten koulutusrajat ylittävää verkostoa tähän tarkoitukseen, kertoo Demos Helsingin Lara Best-Dunkley.
Hanke jätti siis jälkeensä yhteisen tilannekuvan ja tunnistetut kehittämiskohteet. Se tarjosi myös konkreettisiksi työkaluiksi arviointikehikon ja johtamiskompassin. Samalla hanke teki näkyväksi, että osaamistarpeiden ennakointi ja transformatiivisten taitojen vahvistaminen ovat pitkäjänteinen muutos koulutuksen johtamisessa, rakenteissa ja yhteistyössä.
Demos Helsinki jatkaa yhä työtä niin vihreän siirtymän, osaamisen ennakoinnin kuin transformatiivisten taitojen edistämisessä.
– Työssämme korostuu kyky toimia muutoksessa: pelkkien uusien ammattitaitojen sijaan tarvitaan valmiuksia oppia jatkuvasti, hahmottaa kokonaisuuksia ja toimia epävarmassa toimintaympäristössä, summaa Lara Best-Dunkley.
Mitä opit tarkoittavat käytännössä?
Käytännössä opit korostavat tarvetta:
- luoda pysyviä yhteistyörakenteita yli organisaatiorajojen
- vahvistaa transformatiivisten taitojen opetusta
- kehittää systemaattisempaa osaamisen ennakointia sekä koulutusorganisaatioissa että yrityksissä.
Lue hankkeesta lisää alta:
Hankkeen sivut: Vihreän siirtymän osaamis- ja koulutustarpeet pääkaupunkiseudun ammatillisessa koulutuksessa ja ammattikorkeakouluissa – Ami-säätiö.
Lue hankeuutinen (aukeaa uuteen ikkunaan).
Lue loppuraportti (pdf aukeaa uuteen ikkunaan).
Lue haastattelu hankkeen onnistumisista (aukeaa uuteen ikkunaan).